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Orientaciones sobre el Encuentro académico de experiencias significativas del Programa Todos a Aprender, “De las prácticas escolares a las experiencias significativas”
El Programa Todos a Aprender se Implementa por medio de dos rutas de formación y acompañamiento. La primera, puesta en práctica desde 2012, está centrada en el mejoramiento de las prácticas pedagógicas de los docentes, específicamente en lo concerniente a la enseñanza de las áreas de Lenguaje y Matemáticas y, más recientemente, en Educación Inicial. La segunda, adoptada desde 2020, se enfoca en el fortalecimiento del liderazgo pedagógico de los directivos docentes.
Capacitación Sistema Unificado de Convivencia Escolar SIUCE. Convenio MEN – CISP.
El Ministerio de Educación Nacional en convenio con Comitato Internazionale Per lo Sviluppo Dei Popoli, CISP, buscan aunar esfuerzos y recursos técnicos, programáticos, administrativos y financieros dirigidos a implementar estrategias pedagógicas y de movilización social para fortalecer la convivencia escolar”.
En este contexto los estamos convocando a una capacitación virtual, en el manejo de la Plataforma SIUCE, en el correcto registro de las situaciones de convivencia tipo II y III, así como, en el fortalecimiento de acciones de promoción, prevención, atención y seguimiento para la mejora de la convivencia escolar.
Esta capacitación se llevará a cabo el día martes 14 de septiembre de 2021, a partir de las 9:00 am, a través de la plataforma Teams.
Solicitud de apoyo en el marco del proceso de diagnóstico de la mesa educación rural
Reciban un cordial saludo por parte del equipo interinstitucional de impulso de la Mesa de Educación Rural de Córdoba, instancia formalizada el 12 de agosto de 2020 y cuyo objetivo principal es impulsar el proceso de formulación de una política pública de educación rural con enfoque intercultural para el Departamento, con la Secretaría Técnica de EDUCAPAZ y la SED.
Incumplimiento d actividades Proyecto “Vive Tu Biblioteca Escolar” MEN/CERLALC
Como todos conocen, el objetivo del proyecto “VIVE TU BIBLIOTECA ESCOLAR” del MEN/CERLALC, es fortalecer las bibliotecas escolares de sedes educativas de Colombia, para promover los hábitos de lectura y escritura en un entorno de equidad, calidad y pertinencia, según fue establecido en la descripción del programa.
Invitación a taller “cómo vincular el enfoque de inclusión en el PEI/PEC”
De acuerdo con la priorización realizada en los planes de acción para el fortalecimiento de prácticas de liderazgo pedagógico de los directivos docentes, atentamente les comparto la invitación al Taller Cómo Vincular el Enfoque de Inclusión en el Proyecto Educativo Institucional que realizará el MEN a través del aliado experto en el tema Corporación Opción Legal – Acnur, cuyo equipo tiene una larga experiencia de trabajo en orientación pedagógica, flexibilización y articulación del currículo.
Esperamos que se inscriban y participen en el taller que se realizará el día 15 de septiembre de 2021, a las 8 am y tendrá una duración de 2 horas.
Inscripción curso Justicia Juvenil Restaurativa
Reciban un cordial saludo! Me permito hacer extensiva la invitación
Desde el Ministerio de Justicia y el Derecho (MJD), el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC) y la Corporación Dunna -alternativas creativas para la paz- les damos la bienvenida al Programa de Justicia Juvenil Restaurativa.
Es necesario llenar el siguiente formulario para realizar la inscripción formal y guardar el cupo.
https://docs.google.com/forms/d/15zD85_B1LOt2gswRoW29wv8l7JTQkm0450DWus4hY1g/edit?ts=6123d34a
Adjuntamos los cronogramas de las formaciones por municipio para que puedan ir agendando sus fechas. Recuerde que la asistencia es indispensable para obtener su certificado.
La formación consta de 3 días presenciales (8 a 12 y 2 a 4pm) y 2 momentos adicionales en los cuales tendremos conexión virtual para reforzar los temas aprendidos.
Al recibir su formulario de inscripción le enviaremos a vuelta de correo la dirección en donde se desarrollará la formación.
Avances y registro de instrumentos de valoración “Evaluar para Avanzar” 2021.
Agradecemos la gestión que se ha realizado en los EE para la implementación de Evaluar para Avanzar 3° a 11°, que nos permite evidenciar un avance respecto del último informe enviado, contando a 3 de septiembre con un porcentaje del 24% de estudiantes que han presentado instrumentos de valoración. No obstante, a la fecha existen 64.714 estudiantes que ya están inscritos pero que no han presentado ningún instrumento de valoración y el plazo de finalización es el próximo jueves 9 de septiembre como se indica en la circular adjunta.
Nuevo Agendamiento a Docentes que no participaron en la sesión de “Clubes de innovación “con el MEN.
Para: Docentes inscritos en el club de Innovación
En atención a correo de la Doctora Luz Rincón Vallejo de la Subdirección de Fomento de Competencias – Dirección de Calidad del MEN, los docentes relacionados en la circular adjunta que NO ASISTIERON a la sesión de inicio de “Clubes de Innovación” del día viernes 02 de septiembre de 2021, deberán participar en la sesión extraordinaria agendada
- Día: Jueves 09 de septiembre de 2021.
- Hora: 4:00 pm – 5:00 pm
Informe de avance Evaluar para Avanzar e invitación taller sobre interpretación de resultados
La Secretaría de Educación Departamental agradece la participación de los Directores de Núcleo, Rectores y Directores rurales, a que participen en la implementación de Evaluar para Avanzar, logrando la inscripción de 85173 estudiantes de los grados 3° a 11°.
Para continuar con la estrategia es necesario que los Docentes realicen el proceso de generación de credenciales y las entreguen a sus estudiantes para que presenten los instrumentos de valoración a más tardar el día 9 de septiembre a fecha 27 de agosto.
Convocatoria N° 2 MIXTA dirigida a docentes que quieran aspirar a ser tutores del programa PTA, en la planta del Departamento.
RESULTADOS PRELIMINARES
En el marco de la convocatoria, se publica la modificación de las fechas de Resultados preliminares, de el término para presentar reclamos y de la publicación del acto administrativo.
Objeto de la convocatoria: Vincular a docentes en ejercicio vinculados en carrera administrativa en los municipios no certificados del Departamento de Córdoba y/o del sector no oficial o sector privado, como tutores del Departamento de Córdoba y/o del sector no oficial o sector privado, como tutores del Programa para la Excelencia Docente y Académica “Todos a Aprender”.
Perfil: Docentes en ejercicio con experiencia con experiencia y capacidad para adelantar actividades de tutoría que involucran formación y acompañamiento a los docentes de educación media participantes del programa.
Dirigida a todos los docentes con derechos de carrera y vinculados al Departamento de Córdoba, adscritos a la Secretaría de Educación de Córdoba, del nivel preescolar y de las áreas de matemáticas y lenguaje, con mínimo 5 años de experiencia como docente de aula y docentes del sector privado no vinculados al sector oficial, que cumplan con los perfiles requeridos.
