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Convocatoria formación avanzada 2022-1
La Secretaría de Educación Nacional y el Gobierno Nacional, mediante el plan de Desarrollo, 2018 – 2022 denominado “Pacto por Colombia pacto por equidad”, definió la estrategia “Directivos lideres y docentes que transforman”, desde la cual resalta que “los docentes y directivos son los principales agentes de cambio de liderazgo en el logro de una mejor calidad educativa. Por lo tanto, resulta prioritario reconocerlos como tal y promoverlos en su desarrollo personal y profesional, propiciando su bienestar y fortaleciendo sus prácticas pedagógicas y didácticas, así como su proceso de formación “.
Conforme con lo anterior, el “Fondo de formación en programas de pregrado y posgrados para educadores del sector oficial, mediante el otorgamiento de créditos educativos condonables” – Contrato Interadministrativo 261 de 2019 (MEN) – 2019 0510 (ICETEX), abre la CONVOCATORIA FORMACIÓN AVANZADA 2022-1: ESPECIALIZACIONES Y MAESTRÍAS PARA DOCENTES YB DIRECTIVOS DOCENTES DE ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS OFICIALES.
La convocatoria está abierta hasta el 6 de marzo, para que los educadores del país avancen en sus procesos de desarrollo profesional, esta es una oportunidad para cursar maestrías y especializaciones financiadas en un 70% y 85% de su valor.
Para mayor información ingrese al siguiente enlace
Foro “Palabras en Movimiento”
El Ministerio de Educación Nacional y el Centro Regional para el Fomento de la Lectura en América Latina y el Caribe – CERLALC, los convocan al primer Foro Virtual “PALABRAS EN MOVIENTO” EL PODCAST EN LA ESCUELA.
Fecha del Evento: 15 de febrero de 2022
Hora: 2:30 pm
Ver Circular No. 000046 de 2022
Contraseña - SIUCE. - Sistema de Información Unificado de Convivencia Escolar.
En el marco de la implementación de la línea de Entornos para la Vida, la Convivencia y la Ciudadanía y específicamente como parte de la implementación del Sistema Nacional de Convivencia Escolar, el Ministerio de Educación Nacional, adelanta la alianza con el Comitato Internazionale per lo Sviluppo dei Popoli, CISP, entidad con la que aúna esfuerzos y recursos técnicos, programáticos, administrativos y financieros dirigidos a implementar estrategias para fortalecer la convivencia escolar, la educación para el ejercicio de derechos humanos y la no estigmatización y, la cultura del cuidado y autocuidado, en el marco del desarrollo socioemocional y la ciudadanía de niñas, niños y adolescentes.
En este contexto el Ministerio de Educación Nacional, ha adelantado varias capacitaciones a todos los rectores que faltaban por capacitarse en la implementación de la plataforma SIUCE, y a su vez ha surgido inconvenientes para generar la contraseña, por tal motivo se extendió la inquietud al MEN, y los rectore que presentan esta dificultad podrán solicitar la clave al coordinador SIUCE del MEN: DAVID RAMIREZ RAMIREZ, al correo: David.ramirez@cisp-ngo.org
Invitación a participar en actividades del convenio MEN-UNITED WAY para el fortalecimiento de la jornada única y la gestión en educación inicial para el año 2022
La SED-Córdoba de manera atenta informa que el Ministerio de Educación Nacional para la vigencia 2022, suscribió un Convenio de Asociación No. CO1.PCCNTR.3142280 con la Fundación UNITED WAY Colombia, con el objeto de Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para fortalecer los procesos pedagógicos, curriculares y de gestión de los establecimientos educativos con Jornada Única a nivel territorial y llevar a cabo la Ruta de Acompañamiento para el fortalecimiento de la Jornada Única y la gestión en Educación inicial para este año 2022, para un grupo de E.E focalizados en Córdoba, liderado por la facilitadora Johanna Ramírez, quien estará a cargo de la ETC Córdoba, para el desarrollo de los procesos relacionados con este convenio.
Por lo anterior y como E.E focalizados, se les comparte como documento adjunto, el formato de la carta de intención, para que cada uno como rector o representante de su EE, pueda diligenciar los datos allí mencionados y confirmar su participación en la Ruta de Acompañamiento año 2022. Todo lo anterior con el fin de dar de inicio al proceso de acompañamiento programado para Córdoba.
Se agradece la atención prestada al tema, la participación como E.E invitado y él envió del formato diligenciado y firmado, lo más pronto posible, a la funcionaria encargada del tema en la SED-Córdoba: Nora Espitia E. al correo noritae1062@hotamail.com
Se Anexa: listado de EE Focalizados y formato Carta de Intención.
Enlace de registro estrategia "promotores para cultura de mejoramiento y usos de recursos".
En nombre de la Secretaría de Educación Departamental y del Programa Nacional de Bilingüismo del Ministerio de Educación Nacional queremos darle la bienvenida a la estrategia "Promotores para cultura de mejoramiento y usos de recursos". Adicionalmente, queremos agradecerles su participación y acompañamiento en la socialización.
Le compartimos el PDF con la presentación realizada el día 08 de febrero en la reunión de socialización de la estrategia para sus fines pertinentes, agradecemos mucho a los que pudieron asistir.
Esta estrategia busca una cultura del mejoramiento mediante dos modalidades:
Directivos docentes: Capacitación sobre liderazgo con énfasis en los "Ejes de fortalecimiento" del Programa Nacional de Bilingüismo. Esto se realizará mediante 2 talleres de 3 horas cada uno.
Docentes de inglés de 4° a 11°: Acompañamiento pedagógico a través de promotores para la apropiación y uso de recursos de aprendizaje y de evaluación. Esto se realizará mediante 3 talleres de 3 horas cada uno y acompañamiento remoto permanente.
Le recordamos que la primera visita se realizará en el mes de marzo y la culminación de la estrategia será en el mes de junio, previa confirmación de fechas por parte del promotor con cada institución educativa.
A continuación, le compartimos el enlace donde se puede registrar en la estrategia para así garantizar su participación, teniendo en cuenta que la selección de participantes se hará en orden de registro, dándole prioridad a los que se registren primero:
https://forms.gle/Hsc5X2KChj68Ue6UA
Les solicitamos amablemente completen el formulario antes del miércoles 16 de febrero de 2022, ya que esta es la fecha límite para recibir inscripciones y que el equipo del British Council pueda iniciar con la programación de visitas.
Agradecemos mucho su apoyo y quedamos atentos a cualquier duda o inquietud que puedan tener.
Contacto: Jennifer Paz – 3016372137 – jepacas.86@gmail.com
Quinto Boletín informativo/Convenio U.Salle-MEN-ICETEX/estrategia de movilización social
En el marco del Convenio Universidad de La Salle-Ministerio de Educación Nacional-ICETEX les comparto el Quinto Boletín Informativo que hace parte de la campaña de expectativa de la ESTRATEGIA DE MOVILIZACIÓN SOCIAL RURAL: “TEJIENDO ENTORNOS DE CALIDAD”.
Buenas tardes equipos, lamento enviarles estas piezas con tan pocas horas de diferencia y con tan poco tiempo de difusión. Les agradecería poder hacer lo posible para que todas las EE y comunidades que lo deseen, participen.
- La pieza de la inscripción debe difundirse de manera permanente. Recuerden que serán 8 talleres.
- La pieza de la invitación contienen el enlace de la invitación del primer taller a realizarse el día de mañana.
Atte.
Lizeth Lorena González Meléndez.
Facilitadora para ETC.
Convenio Universidad de La Salle-MEN-Fondo 277 Icetex
Celular: 3113629492
Correo electrónico: lizethgonzalez_c@unisalle.edu.co
Cuarto Boletín informativo/Convenio U.Salle-MEN-ICETEX/estrategia de movilización social
En el marco del Convenio Universidad de La Salle-Ministerio de Educación Nacional-ICETEX les comparto el Cuarto Boletín Informativo que hace parte de la campaña de expectativa de la ESTRATEGIA DE MOVILIZACIÓN SOCIAL RURAL: “TEJIENDO ENTORNOS DE CALIDAD”.
- El Flyer para inscribirse.
- Se adjunta el directorio actualizado de participantes ya inscritos en la estrategia. Ahora sí discriminado por cada una de las entidades.
Directorio actualizado de participantes
Atte.
Lizeth Lorena González Meléndez.
Facilitadora para ETC.
Convenio Universidad de La Salle-MEN-Fondo 277 Icetex
Celular: 3113629492
Correo electrónico: lizethgonzalez_c@unisalle.edu.co
Solicitud de caracterización en el SIMAT de los estudiantes matriculados identificando la población a la que pertenece (indígena, Rom, Mayoritaria, entre otras).
La Secretaría de Educación Departamental de Córdoba, solicita a todos los rectores, directores rurales y Coordinadores de los establecimientos educativos no certificados que con fundamento en la Resolución No. 001225 del 20 de abril de 2021, donde se establece el proceso de gestión la cobertura educativa, con las responsabilidades y deberes para el registro de la matricula oficial y privada en los 27 municipios no certificados del departamento de Córdoba, realizar la revisión, depuración y actualización de los registros de todos los alumnos en estado MATRICULADO reportados en la plataforma SIMAT de sus respectivos establecimientos educativos, en lo concerniente a la CARACTERIZACIÓN DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL, la cual debe hacerse y estar reflejada por ETNIAS, población víctima del conflicto armado y población con algún tipo de discapacidad medicamente certificada.
Orientaciones para la prestación del servicio de manera presencial vigencia 2022
En cumplimiento de los mandatos contenidos en la normativa expedida por el Ministerio de Salud y Protección Social y el Ministerio de Educación Nacional, específicamente, la Resolución 2157 del 20 de diciembre de 2021 “Por medio de la cual se modifica el artículo 4 de la Resolución 777 de 2021 respecto al desarrollo de las actividades en el sector educativo” y la Directiva No. 8 del 29 de diciembre de 2021, por medio de la cual se brindan “Orientaciones para la prestación del servicio de manera presencial y sin restricciones de aforo en la totalidad de establecimientos educativos oficiales y no oficiales del país, desde educación inicial hasta educación media”, disposiciones ambas, que exhortan al inicio de las actividades académicas en presencialidad con el 100% del aforo en las sedes educativas de todas las instituciones públicas y privadas del país.
