El inicio a temprana edad de la vida escolar (ingreso al grado transición a los 4 años), puede traer como consecuencia bajo niveles de motivación, sentimiento de frustración ante las exigencias académicas, que impactan negativamente los índices de deserción del grado transición y el índice de repitencia en primaria. El ingreso de los niños de cuatro años o menos al grado transición, genera en consecuencia que estos niños y niñas inicien el primer grado de la básica primaria a los 5 años, cuando lo esperado es que cursen este grado a los 6 años cumplidos.

Ver Circular No. 000130 de 2020

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