La Secretaría de Educación Departamental, a través del área de Calidad Educativa, CONVOCA a docentes de inglés y docentes designados de básica primaria del municipio de SAN CARLOS, a asistencia técnica en la construcción de Planes Institucionales de Bilingüismo, como parte de las acciones dentro del marco de la estrategia “ENGLISH OUT” de la SED Córdoba.

Ver Circular No 000087 de 2025 👉 Aquí

El   artículo   209   de   la   Constitución   Política, señala   que   la   función administrativa está al servicio de los intereses generales y se desarrolla con fundamento en los principios de igualdad, moralidad, eficiencia, economía, celeridad, imparcialidad y publicidad.

De otra parte, el artículo 23 del Código General Disciplinario - CGD, señala que con el fin de salvaguardar la moralidad pública, transparencia, objetividad, legalidad, honradez,    lealtad,    igualdad, imparcialidad, celeridad, publicidad, economía, neutralidad, eficacia y eficiencia que debe observar en el desempeño de su empleo, cargo o función, el sujeto disciplinable ejercerá los derechos, cumplirá los deberes, respetará  las  prohibiciones  y  acatará  el  régimen  de  inhabilidades,  incompatibles, impedimentos y conflictos de intereses, establecidos en la Constitución Política y en las Leyes.

Por lo antes expuesto, la jefa de la Oficina de Control Interno Disciplinario de la Gobernación de Córdoba se permite informar que, en aras de garantizar la trasparencia, eficiencia y eficacia en la  gestión, y  por encontrarse en proceso de validación y verificación de expedientes disciplinarios a cargo de este despacho, se procede con la suspensión de emisión de certificado de antecedentes disciplinarios a partir de la fecha.

Asimismo, se informa que, una vez culmine el proceso de validación y verificación de procesos disciplinarios a cargo de la Oficina de Control Interno Disciplinario, se reanudara la expedición de certificados de antecedentes disciplinarios.

Ver Circular No 05-2025, 20 de marzo de 2025. 👉 Aquí

Compartimos las orientaciones metodológicas para el desarrollo del Momento I 2025 del Programa de Tutorías para el Aprendizaje y la Formación Integral PTA/FI 3.0 dadas por el Ministerio de Educación Nacional -MEN.

Se anexa el siguiente documento:

• Documento Líneas de Acompañamiento y Formación Pedagógica - Orientaciones para el Tutor / Tutora Momento I.

Ver Circular No 000080 de 2025 👉 Aquí

Se informa a los inscritos en la CONVOCATORIA N°001 DE 2025, ENCARGOS EN VACANTES DEFINITIVAS Y TEMPORALES DE DIRECTIVOS DOCENTES, que teniendo en cuenta el volumen de inscritos a través del SAC, el comité interno de vigilancia de esta convocatoria, aplaza los resultados preliminares y modifica el cronograma de la siguiente manera:

NUEVO CRONOGRAMA DE LA CONVOCATORIA:

Compartimos el cronograma con las fechas de las Pruebas Saber 11° calendario A de la vigencia 2025 desarrolladas por el ICFES, para su conocimiento y los fines correspondientes.

Así mismo, se les socializa la Resolución No. 000564 del 21 de noviembre de 2024 expedida por el ICFES “por la cual se fijan las tarifas de los exámenes que aplica el ICFES para la vigencia 2025”. En esta Resolución se fijan las tarifas del examen de Estado de la Educación Media ICFES Saber 11, de los exámenes de Estado de Calidad de la Educación Superior Saber Pro y Saber TyT, del examen de Validación del Bachillerato y del examen Pre Saber para la vigencia 2025.

Se solicita respetuosamente proceder a efectuar las actividades correspondientes de manera oportuna, dando cumplimiento a las fechas establecidas en el cronograma establecido por el ICFES, con el fin de evitar inconvenientes que se puedan presentar con los estudiantes en el registro, pago y aplicación de las pruebas Saber 11°.

En caso de presentar inconvenientes con la plataforma PRISMA, es fundamental que se contacten con el ICFES a través de los canales dispuestos para la atención al ciudadano por esa entidad, y que, para situaciones puntuales preferiblemente radiquen su petición y/o solicitud a través del formulario de PQRSDF del ICFES.

Ver Circular No 000078 de 2025 👉 Aquí

Ver Resolución ICFES 000564 Tarifas 👉 Aquí

Para efectos de la condonación de crédito del 75% otorgado por la Gobernación de Córdoba a través del Convenio 0132 de 2015 suscrito con ICETEX, se les recuerda que, una vez culminado exitosamente sus estudios técnicos, tecnológicos o profesionales, deben entregar a través del Sistema de Atención al Ciudadano SAC de la Secretaría de Educación Departamental o enviar al correo xiomara.acosta@cordoba.qov.co los siguientes documentos:

>    Carta de solicitud de la condonación del crédito.

>    Diploma y acta de grado.

>    Copia de la cédula de ciudadanía.

NOTA:

>Según informe del ICETEX, hay jóvenes que ya terminaron sus estudios y aún no remiten los documentos para la condonación respectiva; y de no realizarse el proceso, deben responder por el pago del crédito condonable.

>Los estudiantes que por alguna razón no culminaron sus estudios o decidieron retirarse deben acercarse a ICETEX y exponer el caso, para definir su situación crediticia.

Para más información comunicarse con la funcionaría Xiomara Acosta al correo xiomara.acosta@cordoba.gov.co

Ver Circular No 000066 de 2025 👉 Aquí

El equipo de la Secretaría de Educación Departamental les agradece su valiosa participación en el Encuentro que se llevó a cabo el pasado 28 de febrero de 2025 en el Centro de Convenciones de la ciudad de Montería. Valoramos enormemente su compromiso y dedicación en la construcción de una educación de calidad para todos los niños y jóvenes de nuestro territorio.

Durante el encuentro, tuvimos la oportunidad de recibir sus inquietudes, propuestas y desafíos, los cuales fueron recopilados a través de un formulario en línea. Conscientes de la importancia de dar respuesta a sus interrogantes y atender sus necesidades, hemos analizado cuidadosamente cada una de las preguntas formuladas y preparado un conjunto de respuestas y aclaraciones.

Se anexa: 

1. Presentación PPT socializada en el Encuentro
2. Preguntas y respuestas generadas del Encuentro de las áreas de Cobertura Educativa, Calidad Educativa, PAE, Inspección y Vigilancia.

Ver Recopilación De Preguntas-Respuestas 👉 Aquí

En atención al seguimiento de matrícula vigencia 2025 y las necesidades de atención a nuestros estudiantes con discapacidad visual, nos permitimos socializar el primer el listado de los cursos virtuales disponibles en la Plataforma de Aprendizaje INCI: Cursos virtuales de educación I semestre 2025 en el marco de la educación inclusiva dirigido a todos los agentes educativos, docentes y familias que acompañan los procesos educativos de los estudiantes ciegos y con baja visión del departamento de Córdoba.

La asistencia técnica está dispuesta a las diferentes entidades territoriales de acuerdo al Plan Estratégico institucional INIC 2023 - 2026 "Hacia una inclusión sin barreras" el cual responde a las directrices del Plan Nacional de Desarrollo del actual gobierno "Colombia Potencia Mundial de la Vida", con el propósito de fortalecer los procesos de atención y garantía de derechos de las personas con discapacidad visual en los distintos territorios.

Inicio de inscripciones: lunes 10 de marzo del 2025
Fin de Inscripciones: viernes 4 de abril del 2025
Inicio de clases: martes 8 de abril del 2025
Inscribirse en los cursos es muy sencillo, para ello deberá seguir los siguientes pasos:

Usuarios nuevos:
Ingrese en el siguiente enlace: https://elearning.inci.gov.co/login/signup.php
1. Diligencie la información de manera clara y verídica ya que la misma será utilizada en su constancia de participación.
2. Ubique la lista desplegable de los cursos ofertados y seleccione el de su interés.
3. Al finalizar el diligenciamiento de esa información deberá activar el botón “crear mi nueva cuenta”.
4. Al correo electrónico registrado le llegará un comunicado en el que se le informa que su usuario ya está registrado.
5. Ingrese a la plataforma de aprendizaje INCI y en la parte superior derecha, encontrará la pestaña para acceder, ingrese con su número de documento y contraseña.
6. Cuando finalice la etapa de inscripciones (4 de abril) en la página inicial ubique en el costado superior izquierdo la pestaña mis cursos.
7. Verifique que se encuentra registrado en el curso que selecciono en la preinscripción y espere a la comunicación del docente sobre el inicio del curso.
Nota: Puede seleccionar dos cursos de su interés.
Para mayor información consultar el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=ayV02h-_dkI
El INCI otorga constancia de participación y Los cupos son limitados, Para mayor información escriba al correo aciudadano@inci.gov.co

Ver Circular No 000065 de 2025 👉 Aquí

La Secretaria de Educación Departamental de Córdoba, a través del área de calidad y en el marco del Plan de Asistencia Técnica 2025 se permite convocar al rector y/o directivo rural y un docente líder o referente del PRAE de los EE Oficiales de los municipios de Chinú y San Pelayo a una jornada de formación para el fortalecimiento de los Proyectos Educativos Institucional y Proyectos Ambientales Escolares PRAE.

A continuación, se relacionan los datos generales de los encuentros: 

PARA:      RECTORES Y DIRECTORES RURALES DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS OFICIALES DE LOS MUNICIPIOS NO CERTIFICADOS PERTENECIENTES A LA ETC CÓRDOBA, FOCALIZADOS EN EL PROGRAMA DE JORNADA ESCOLAR COMPLEMENTARIA (JEC) 2025 COMFACOR.

La Secretaría de Educación Departamental de Córdoba invita a los rectores y directores rurales de los establecimientos educativos oficiales de los municipios no certificados pertenecientes a la ETC Córdoba, focalizados en el programa Jornada Escolar Complementaria JEC 2025 COMFACOR, a la reunión de socialización del programa, la cual tiene la siguiente programación: 

• Objetivo: Socializar y articular el programa Jornada Escolar Complementaria Vigencia 2025 con los establecimientos educativos focalizados de la ETC Córdoba.
• Lugar: Centro Cultural Guillermo Valencia Salgado. Calle 36 # 1-22. Avenida Primera, Montería, Córdoba.
• Fecha:   miércoles 19 de marzo de 2025.
• Horario: 8:00 AM - 11:00 A.M.

Ver Circular No 000068 de 2025 👉 Aquí