Serán seleccionadas seis experiencias de América Latina que estén desarrollando programas con tecnologías o innovaciones educativas para la inclusión de estudiantes con discapacidad y que demuestren resultados prometedores en la mejora de sus aprendizajes en entornos educativos inclusivos; iniciativas que recibirán mentoría y asistencia técnica durante seis meses y serán invitados a participar en el 1° Foro Regional de Educación Inclusiva de la Red Intergubernamental Iberoamericana de Cooperación para la Educación de Personas con Necesidades Educativas Especiales (RIINEE) en 2025.

1. Innovación tecnológica en el aula
2. Innovación en educación inclusiva
3. Innovación con inteligencia artificial

Calendario Académico "A", vigencia 2025, para los Establecimientos Educativos Oficiales de los Municipios No certificados del Departamento de Córdoba, que prestan servicio educativo de los Niveles de Preescolar, Básica y Media.

Ver Resolución No 00094 de 2024 - Calendario Académico 2025 👉 Aquí

Con el objetivo de que los evaluadores de la entidad territorial certificada, cuenten con información del paso a paso de los procesos de evaluación anual de desempeño y de la evaluación de periodo de prueba en la plataforma Sistema Humano en Línea se construyeron estos instructivos que contienen una serie de instrucciones detalladas para realizar estos dos procesos. 

Ver Circular No 000408 de 2024 👉 Aquí

El Ministerio de Educación Nacional (MEN) estableció, a través de la Resolución 016763 de septiembre 30 de 2024, los incrementos aplicables para el año escolar 2025 de las tarifas para matrículas y pensiones de los establecimientos educativos No Oficiales - Privados de Preescolar, Básica y Media del país, en ella se realiza una detallada descripción de la normatividad vigente respecto a las mismas.

Ver Circular No 000407 de 2024 👉 Aquí

Mediante Decreto 1411 de 29 de julio de 2022, se reglamentó la prestación del servicio de educación inicial en Colombia, en su artículo 2.3.3.2.2.1.3, estableció que las Jornadas de atención en los servicios de educación inicial se organizarán de acuerdo con las características, momentos de desarrollo y edades de las niñas y los niños, así como con la propuesta educativa y las dinámicas familiares. El horario de atención será el que cada prestador defina en su proyecto educativo o pedagógico.

A su vez en el parágrafo 1, estableció que los establecimientos educativos oficiales, en articulación con las Secretarías de Educación, avanzarán de manera prioritaria en la garantía de condiciones para que los niños y las niñas en educación inicial cuenten con la prestación del servicio educativo en jornada única, en función de contribuir a la universalización de la Jornada Única.

En consecuencia, se solicita a los Rectores y Directores Rurales que hayan dado apertura a los grados del nivel preescolar Jardín y prejardín, y que cuenten con la infraestructura educativa para implementar jornada única en sus establecimientos educativos, contactarse con la funcionaria Joevica Joenny Márquez Sánchez, al teléfono 3013133428.

Ver Circular No 000406 de 2024 👉 Aquí

La secretaria de educación departamental de Córdoba les invita a conocer y usar los recursos disponibles en la caja de herramientas digitales ‘Punto y aparte’, que es una plataforma desarrollada por la Fundación Gabo y el Ministerio TIC, que contiene recursos digitales sobre comunicación, desinformación e inteligencia artificial, con un enfoque en la construcción de paz y convivencia.  Esta herramienta gratuita es una iniciativa que tiene como fin promover el uso ético, creativo y riguroso a la hora de crear mensajes, contar historias e interactuar en plataformas web; busca además sensibilizar, formar y generar competencias comunicativas en personas de todo el territorio nacional colombiano, con un enfoque especial en jóvenes de 13 a 28 años, dado su activa y creciente interacción en entornos digitales; está integrada por 15 herramientas con una serie de componentes virtuales, que sirven de apoyo para adentrarse en el mundo digital. Para ver mas detalles y en realizar el proceso de registro y acceso a esta plataforma, favor consulte la circular anexa.

Ver Circular No 000402 de 2024 👉 Aquí