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Reprogramación segunda sesión taller de gestión institucional de bilingüismo
El Programa Nacional de Bilingüismo del Ministerio de Educación Nacional en articulación con la Secretaría de Educación departamental, agradece participación activa en la convocatoria de la estrategia "Talleres de gestión Institucional de Bilingüismo" dirigida a directivos docentes de establecimiento educativos oficiales focalizados tras Circular Externa 000040 de la SED.
Esta estrategia tiene como objetivo capacitar sobre liderazgo con énfasis en los "Ejes de fortalecimiento" del Programa Nacional de Bilingüismo y se realiza mediante dos (2) talleres de tres (3) horas cada uno, con el fin de gestionar el bilingüismo en los Establecimientos Educativos por medio de un plan de bilingüismo institucional.
El primer taller de la Estrategia se desarrolló el 5 de abril; y este segundo taller se llevará a cabo el 31 de Mayo de 8:30 a 12:00 m en el Hotel Baroca, calle 31 # 5 – 39, de la ciudad de Montería.
En caso de dudas o inquietudes, dirigirse al correo institucional erica.cogollo@cordoba.gov.co y/o con la funcionaria Erica Cogollo Coneo al Cel 3052634193.
Aplicación de baterías de riesgo Psicosocial
Comedidamente me permito comunicarles que la FIDUPREVISORA, como administradora de los recursos y vocera de la cuenta especial de la Nación FONDO NACIONAL DE PRESTACIONES SOCIALES DEL MAGISTERIO “FOMAG” adjudicó el contrato No. 12076-006-2021 de contratista operador de Servicios de Seguridad y Salud en el Trabajo Belisario Velásquez y Asociados SAS, con el siguiente alcance: BATERIAS DE INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN.
Con base en lo anterior, se está llevando a cabo la aplicación de las BATERIAS DE RIESGO PSICOSOCIAL, en cumplimiento a los estándares del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo, y de acuerdo a la resolución 2402 de 2019, donde se definen los referentes técnicos mínimos para la identificación, evaluación e intervención de los factores de riesgo psicosocial.
Enlace Video Batería de Riesgo Psicosocial
https://youtu.be/z-cp-pO34SQ
Enlace Nuevo Video Beneficios de la Batería de Riesgo Psicosocial
https://youtu.be/f8Xqa6rqF4U
Enlace Cartilla Batería Fomag
https://www.belisario.com.co/s/Cartilla_ingreso_BELITAREA.pdf
Enlace para la aplicación de la batería de riesgo
https://fomag.belisario.com.co/Operativo/OuterBateriaContract
[Boletín semanal # 7] - Ponte al Día con ICCS 2022
Bienvenidos a la séptima edición de nuestro boletín “Ponte al Día”, en el que seguimos informando sobre el avance de la ventana de aplicación en campo. Entramos ya en la tercera semana de aplicación en terreno, han sido dos jornadas muy valiosas y con importantes aprendizajes que queremos compartirles, además de datos de interés relacionados con la aplicación a lo largo del país. Aquí encontrarán información que será de gran utilidad para tener en cuenta el día de la aplicación en la Institución Educativa.
[Boletín semanal # 7] - Ponte al Día con PISA 2022
Bienvenidos a la séptima edición de nuestro boletín “Ponte al Día”, en el que seguimos informando sobre el avance de la ventana de aplicación en campo. Entramos ya en la cuarta semana de aplicación en terreno, han sido jornadas muy valiosas y con importantes aprendizajes que queremos compartirles, además de datos de interés relacionados con la aplicación a lo largo del país. Por ahora, les contamos que esta semana llegaremos con la prueba a departamentos del sur como Guaviare y Nariño.
Evaluar para Avanzar 2022 – Avance de Aplicación 16 de Mayo
Agradecemos la participación e interés en la implementación de Evaluar para Avanzar 2022, con el proceso realizado por los Rectores de los establecimientos educativos de su Entidad Territorial - ETC, se logró la inscripción de 161.871 estudiantes de los grados 3º a 11º. A la fecha, Córdoba tiene un avance del 11,4% de estudiantes que finalizaron al menos un instrumento de valoración y un avance del 3,8% de estudiantes que finalizaron todos los instrumentos que ofrece la estrategia, frente al total de estudiantes inscritos en su ETC.
En el archivo adjunto de Excel encontrará el detalle del avance de cada uno de los establecimientos educativos que pertenecen a su Entidad Territorial, le agradecemos contactar a los Rectores de estos establecimientos y compartir la información para que seleccionen la modalidad de Evaluar para Avanzar que se ajuste a su contexto:
- Online: para estudiantes que tienen acceso a computador con conexión a internet. https://www.youtube.com/watch?v=G6itGkkyCHI
- Offline: para estudiantes que tienen acceso a computador sin conexión a internet https://youtu.be/230XLkmBzvA
- Cuadernillos descargables-PDF: para estudiantes que no tienen acceso a computador https://youtu.be/24oFWaxvSHk
La participación en Evaluar para Avanzar, permite que los estudiantes de los grados 3º a 11º se acerquen a los diferentes procesos evaluativos por los que deben pasar durante su ciclo académico y familiarizarse con el tipo de preguntas y contextos de las pruebas SABER y también conocer de primera mano el ambiente, entorno y formato en el que estas se realizan.
En caso de que los docentes y rectores requieran soporte en la implementación de Evaluar para Avanzar 2022, pueden escribir al correo electrónico evaluarparaavanzar@icfes.gov.co, también pueden comunicarse vía telefónica desde Bogotá al 601-3793810, desde su celular al 601-3793810, o desde un fijo nacional a la línea gratuita 018000-115004.
Citación a Audiencia Pública escogencia de Establecimiento Educativo - Convocatoria Territorial 2019: Cargo Secretario - OPEC 29218
Proceso de selección No. 990 a 1135, 1136,13061 1332 de 2019 Convocatoria Territorial 2019
Empleo OPEC No. 29218
Una vez levantada la orden del juzgado Segundo Laboral del Circuito de Montería, de suspender la realización de la audiencia para la escogencia de plaza de establecimiento educativo dentro del municipio asignado en SIMO, para el empleo denominado SECRETARIO, código 440, Grado 7, identificado con la OPEC 29218, la Secretaría de Educación Departamental reanudará el proceso en una nueva fecha de citación.
Para dicha audiencia se cita a los elegibles relacionados en el acta No. 01 de la CNSC, donde se relacionan los resultados de la escogencia en la audiencia virtual realizada del 24 al 28 de marzo de 2022, del cargo OPEC 29218 - denominado SECRETARIO, indicando los municipios donde fueron asignados los elegibles citados, correspondientes a la posición 1 al 77 de la lista de elegibles (ver adjunto).
Debido a que las funciones del cargo de SECRETARIO deben realizarse en Instituciones Educativas, la Secretaría de Educación Departamental con el fin de respetar el principio del mérito, cita a los elegibles de la posición 1 al 77 a la audiencia de escogencia del establecimiento educativo de su preferencia, dentro del municipio asignado en SIMO. Procedimiento a realizarse previo a su nombramiento en periodo de prueba.
- FECHA: LUNES, Mayo 23 de 2022
- LUGAR: Auditorio de la IE Cecilia de Lleras, Tv 7 No. 9 - 19 Montería
- HORA: 2:00 pm
Seguimiento a la matrícula oficial – matrícula no reportada en el sistema SIMAT.
Como parte del seguimiento que realiza el área de cobertura de la Secretará de Educación Departamental a la información de matrícula reportada por parte de las instituciones educativas oficiales y no oficiales en el Sistema Integrado de Matrícula – SIMAT, el área de cobertura educativa realizó un cruce de información a nivel de registro administrativo entre las bases de matrícula oficial y no oficial de los años 2021 (corte preliminar noviembre) y 2022 (corte a 27 de abril), cuyo resultado permite identificar los estudiantes que no se encuentran matriculados en la actual vigencia y posiblemente desertaron en el sistema educativo.
Para lo anterior, recomendamos tener a la mano la conformación de grupos según planilla de asistencias por aula de establecer las diferencias de matrícula registrada en el Sistema SIMAT.
Metodología: Virtual
Cronograma anexo a la circular
Fortalecimiento implementación de la Catedra de la Paz en cumplimiento de la Ley 1732 de 2014 y Decreto 1038 de 2015
La Secretaría de Educación en el marco de sus competencias busca fortalecer los programas de Catedra de la Paz que actualmente se desarrollan en cumplimiento de la Ley 1732 de 2014 y Decreto 1038 de 2015.
Es por ello, que en articulación con la Escuela Superior de Estudios Militares "General Rafael Reyes Prieto" y el Centro de Investigación en Memoria Histórica Militar de esta institución, se ha organizado un taller dirigido a los Docentes de los municipios focalizados a fin de contribuir con el aprendizaje, reflexión y al dialogo sobre la cultura de la paz, educación para la paz y desarrollo sostenible en las instituciones.
Exhortamos a los docentes a participar en los talleres que se desarrollarán inicialmente de manera virtual, de acuerdo al cronograma adjunto en la circular. Los Links de las reuniones se enviaran al correo electrónico de los establecimientos educativos para que sean replicado a los docentes.
Convocatoria – Escuela TIC Familia 2022
La Secretaría de Educación de Córdoba, computadores para Educar y la Universidad Tecnológica de Pereira invita a los padres de familia del Departamento a participar en el componente Escuela TIC Familia 2022, que es un espacio en donde los padres de familia participen de manera gratuita del curso virtual “Uso y apropiación de las TIC nivel básico”, logran fortalecer sus habilidades enfocadas en las competencias digitales, con motivación y estímulo para acompañar la formación y el sano desarrollo de sus hijas en el entorno digital.
Cronograma semana 16 al 20 de mayo 2022 – Proyecto “VIVE TU BIBLIOTECA ESCOLAR” MEN – CERLALC
La Secretaría de Educación Departamental, en acompañamiento al proyecto “VIVE TU BIBLIOTECA ESCOLAR”, convenio con el Ministerio de Educación Nacional y CERLALC, presenta el cronograma de trabajo que tendrán los formadores del proyecto en sus establecimientos educativos para la semana del 16 al 20 de mayo, con el fin de que hagan su preparación previa para el encuentro y se puedan desarrollar a cabalidad las actividades y/o productos establecidos para el fomento de la lectura, escritura y oralidad y el fortalecimiento de sus Bibliotecas Escolares.
