La Secretaría de Educación de Córdoba se permite recordar la obligatoriedad que tienen los tutores que hacen parte del Programa Todos a Aprender, de asistir presencialmente a realizar acompañamiento a la sede base del establecimiento educativo asignado, una vez se hayan posesionado en el cargo. Es decir, que todos los tutores deben asistir presencialmente a su sede base, así no hayan sido actividades por el programa Todos a Aprender o no hayan sido objeto de la formación que brinda el programa; en tal caso, podrán apoyar al establecimiento educativo en lo que disponga el rector o director rural, se sugiere que puedan apoyar la aplicación de la política Evaluar para Avanzar.

Ver Circular No. 000211 de 2022

La Secretaría de Educación se permite informar que se ha ampliado el plazo para la remisión del Proyecto Educativo Institucional – PEI o PEC; así como, de la remisión del manual de convivencia, hasta el próximo viernes 13 de mayo de 2022.

Por lo anterior, les solicitamos amablemente a aquellos establecimientos educativos que no han cumplido con el envío de los documentos, que por favor procedan a realizar la remisión de los mismos a través del SAC.

Es de aclarar que deben ser dos archivos en PDF.

Nota: en la Página web de la SED, se encuentran guías para los dos temas.

Circular No. 000210 de 2022

En el marco de la implementación de la política “Evaluar para Avanzar”, la Secretaría de Educación Departamental se permite informar que el cronograma ha sido modificado. Se ha ampliado el plazo del proceso de inscripción docente hasta el día 13 de mayo de la presente vigencia, como se describe en la circular adjunta.

Ver Circular No. 000209 de 2022

Con el fin de prevenir y brindar la atención integral, oportuna y pertinente, con acciones articuladas e intersectoriales ante situaciones de riesgo de vulneración de los derechos de las niñas, niños y adolescentes, principalmente las relacionadas con violencia sexual o de género, la SED Córdoba se ofrecerá una socialización sobre las orientaciones brindadas por el Ministerio de Educación Nacional a través de la Directiva No.01 del 04 de marzo de 2022, que contiene entre otros los siguientes temas:  

1. Marco Conceptual y General.  
2. Implementación de acciones preventivas frente a situaciones de violencia sexual en el entorno escolar. 
   
   a) Actuación de los Comités de Convivencia Escolar en el marco de la Ruta de Atención Integral de Convivencia Escolar. 
   
   b) Acciones pedagógicas para la prevención de violencia sexual en el entorno escolar. 
   
   ç) Acciones de carácter administrativo, en la selección, nombramiento o contratación de personal administrativo a educador, para la prevención y atención de situaciones de violencia sexual en el entorno escolar  
3. Atención de situaciones de violencia sexual en el entorno escolar   

Dicha socialización se llevara a cabo de forma virtual a través de la plataforma Teams Unirse a través del enlace https://teams.live.com/meet/9346869779015 el día martes 17 de mayo de 2022 14:30 - 16:00.  

Esperamos que entre todos los actores, podamos contribuir a mitigar este tipo de riesgos en los entornos escolares, sobre todo porque según esta directiva se pretende que los Comités Escolares de Convivencia logren una mayor eficiencia en el objetivo de garantizar que la ruta de atención integral y la implementación adecuada de la misma en sus establecimientos educativos.  

Para mayor información comunicarse con la funcionaria Angélica Moreu – angelica.moreu@cordoba.gov.co   – 3003946228 

Ver Circular No. 000215 de 2022

Dado el aumento de casos dentro de los establecimientos que afectan la convivencia escolar, la SED Córdoba adelanta articulación con la Secretaria de Desarrollo de la Salud Departamental en el marco de aunar esfuerzos y recursos técnicos, se adelantara una jornada pedagógicas para fortalecer la convivencia escolar en el marco del desarrollo socioemocional y el ejercicio de los derechos humanos de niñas, niños, adolescentes encaminada a brindar primeros auxilios psicológicos y atención primaria, activación de ruta en casos de violencia sexual dentro de los entornos escolares.    

Para ello se convoca a un proceso de formación presencial:  

• Día: Junio 8 
• Lugar: Auditorio del Laboratorio de Salud Publica Departamental 
• Hora: 8:30 am.  

Es importante tener en cuenta que como Docentes Orientadores Escolares son parte fundamental del fortalecimiento de la convivencia escolar en el marco de los DDHH, la prevención del consumo de SPA, la prevención de violencias y la prevención del suicidio, además, se convierten en un eje fundamental en los casos de violencia sexual dentro de los contextos escolares, por lo que debe contar con herramientas propicias para el manejo de estas problemáticas y entrenamiento en atención primaria.  

Para mayor información comunicarse con la funcionaria Angélica Moreu – angelica.moreu@cordoba.gov.co  – 3003946228

Ver Circular No. 000217 de 2022

El Ministerio de Educación Nacional y la Universidad de la Salle, en el marco del proyecto de “Fortalecimiento de los procesos de gestión pedagógica y escolar, acogida, bienestar y permanencia de las poblaciones de niños, niñas y adolescentes”, y en articulación con la Secretaría de Educación Departamental, INVITAN a participar del ciclo de Encuentros Virtuales Regionales denominados “Educación y ruralidad, una apuesta por la educación de calidad”.

El objetivo de estos espacios es dialogar y reflexionar sobre la educación rural, los retos y oportunidades que emergen desde los saberes pedagógicos territorializados, además de un compartir de experiencias significativas relacionadas con la gestión pedagógica y escolar integral lideradas desde los establecimientos educativos acompañados en el proyecto.   

A continuación, comparto enlace donde podrán llevar a cabo la inscripción a este ciclo de encuentros:

Link de inscripción: http://forms.gle/7R4fYcK7m4g8f12AA

Ver Circular No. 000214 de 2022

En el marco de la política Evaluar para Avanzar, el Ministerio de Educación Nacional, con el objeto de fortalecer los procesos de desarrollo y aprendizaje de niñas, niños y jóvenes, el liderazgo de directivos docentes, las prácticas pedagógicas a partir del uso y apropiación de los resultados de la valoración de los estudiantes. En ese sentido y de manera particular, en educación inicial, primero y segundo de básica primaria, Evaluar para Avanzar responde a lo establecido por la Política de Estado para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia, Ley 1804 de 2016, en términos de monitoreo y evaluación.

Durante la vigencia 2021, la Dirección de Primaria Infancia del Ministerio de Educación Nacional, implementó el Modelo de la Medición de la Calidad de la Educación Inicial en el Grado Transición. Ahora, teniendo en cuenta que los resultados obtenidos en este ejercicio serán insumo para la toma de decisiones en política pública en los niveles nacional, territorial, institucional y de aula, se desarrollará un Taller técnico de socialización y uso de los resultados el cual tiene como propósito promover el uso de los resultados para la formulación e implementación de los planes de fortalecimiento académicos y pedagógicos.

Teniendo en cuenta lo anterior, se les invita al evento del día lunes 9 de mayo de 2022, en horario 2:00 pm a 5:00 pm.

Nota: El lugar se les informará en los próximos días.

Ver Circular No. 000199 de 2022

De acuerdo con lo señalado en el Artículo 2.3.3.1.5.2. Obligatoriedad del Gobierno Escolar del Decreto 1075 de 2015, Único Reglamentario del Sector Educación, todos los establecimientos educativos deberán organizar un Gobierno para la participación democrática de todos los estamentos de la comunidad educativa.

Ver Circular No. 000179 de 2022