Desde la Secretaría Técnica del Comité Departamental de Convivencia Escolar, queremos reconocer la importancia en los aportes que se hacen desde las secretarias de educación municipales para contribuir en el mejoramiento de la convivencia escolar en cada uno de los municipios.

De acuerdo con lo anterior, la Ley 1620 de 2013 reconoce a los establecimientos educativos oficiales y no oficiales que hayan obtenido los mejores resultados en las pruebas SABER 11 de cada año para la conformación de los Comités Municipales de Convivencia.

En esta oportunidad me permito comunicar el listado de los establecimientos educativos que obtuvieron los más altos puntajes en las pruebas SABER 11 del año inmediatamente anterior, en los 27 municipios no certificados de nuestro departamento, con el fin se les notifique por municipios su participación en el comité municipal de convivencia escolar para la vigencia 2025.

Desde el comité departamental deseamos avanzar en la propuesta e implementación de estrategias que aporten a la convivencia escolar y el ejercicio de derechos humanos, sexuales y reproductivos, por lo que aunaremos esfuerzos para alcanzar estos objetivos y con ello se les conmina a retomar la conformación y sesiones de los comités municipales de convivencia escolar para la vigencia 2025. Al mismo tiempo se les indica que para este año esperamos hacer un seguimiento más seguido y poderlos acompañar a algunas sesiones de sus respectivos comités.

Se anexan 2 folios con el listado de los establecimientos educativos que obtuvieron los más altos puntajes en las pruebas SABER 11 en los 27 municipios no certificados de nuestro departamento.

Ver Circular No 000034 de 2025 👉 Aquí

Ver Establecimientos Educativos Para Conformación De Ctce-2025 👉 Aquí

La Secretaría de Educación Departamental extendió invitación, a través de circular 000017 del 28 de Enero de 2024, a los establecimientos educativos de la ETC Córdoba con el fin de seleccionar los que nos representarían en la estrategia Taller de Escritores de La Escuelita Viajera Versión 2025, un programa lúdico-pedagógico de sensibilización y formación literaria, formulado como plan estratégico lectoescritor para el mejoramiento de las habilidades comunicativas y del lenguaje y el fomento de la expresión creativa de los estudiantes de secundaria de Colombia.

De acuerdo a lo anteriormente expuesto, se presentan en circular los establecimientos educativos preseleccionados, los cuales cuentan con el aval para dar continuidad a su proceso de inscripción directamente con la Escuelita Viajera (laescuelitaviajera@gmail.com), por lo que deben proceder de forma inmediata con el envío de la documentación requerida para cumplir con los tiempos que se estipulen.  Tener en cuenta que esta circular no garantiza su inscripción.

NOTA: Luego de que formalicen su inscripción, la SED hará seguimiento permanente de su participación activa y finalización exitosa en el programa.

Ver Circular No 000028 de 2025 👉 Aquí

La Embajada de Francia en Colombia y el Institut Français Colombia en articulación con la Secretaría de Educación Departamental y en el marco de la convocatoria del proyecto “francés, Lengua de Oportunidades para Colombia (FLO-COL)”, difundida a través de Circular 00010 del 22 de enero de 2025 a los secretarios de Educación Municipales, INVITA AL WEBINAR DE ORIENTACIÓN PARA LAS SECRETARÍAS DE EDUCACIÓN INTERESADAS.  Este espacio virtual se encuentra programado para el día viernes, 21 de febrero de 9:00 am a 11:00 am.

Enlace del Webinar: 👉 Aquí

Ver Circular No 000024 de 2025 👉 Aquí

Con el objeto de que el Ministerio de Educación Nacional cuente con una herramienta que permita conocer las necesidades de mejoras de aulas existentes, de adecuaciones o construcción de baterías sanitarias y de dotaciones de mobiliario; así como, identificar las sedes en la cuales se vincularon los docentes viabilizados en la vigencia 2024, la ampliación de la oferta con redistribución de planta y la vinculación en 2025 de docentes viabilizados, se invita a los Establecimientos Educativos de la ETC Córdoba, diligenciar la matriz adjunta (archivo 2025. Docentes y necesidades.xlsx), para lo cual se debe tener en cuenta lo señalado en las “Orientaciones para el formulario de focalización” (documento también adjunto).

Cabe advertir que, solo se priorizarán sedes con este ejercicio que, efectivamente hayan ampliado o amplíen su matrícula (por grupos) en los grados de preescolar. El plazo establecido para la remisión de la información solicitada es el 21 de febrero de 2025, la cual deberá ser enviada al correo auditoria.men.sed.cordoba@gmail.com, en el asunto colocar nombre del establecimiento educativo y municipio.

NOTA: DEBEN FILTRAR Y DILIGENCIAR SU RESPECTIVO ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO.

Ver Circular No 000026 de 2025 👉 Aquí

Ver Orientaciones para el formulario de focalización 👉 Aquí

Ver 2025. Docentes y Necesidades 👉 Aquí

PARA: RECTORES, DIRECTIVOS RURALES Y DOCENTES DE PREESCOLAR E.E OFICIALES. MUNICIPIOS NO CERTIFICADOS.

DE MANERA ATENTA SE LES ENVIA INFORMACIÓN SOBRE PROYECTO AMBIENTES PEDAGOGICOS DEL MEN, CON EL FÍN ESTEN ATENTOS Y PRESTO AL CRONOGRAMA

QUE PROPONGA EL OPERADOR SERLEC, ENCARGADO DEL TEMA.

NOTA: ESTAS ENTREGAS ESTAN PLANEADAS APROXIMADAMENTE A PARTIR DE LOS MESES MARZO-ABRIL, SEGÚN DISPONGA EL NIVEL NACIONAL. DE: SED-CORDOBA. CALIDADA EDUCATIVA. EDUCACION INICIAL. SE AGRADECE A LOS RECTORES Y DIRECTORES QUE NO APARECEN CON NÚMERO TELEFÓNICO EN EL EXCEL, PARA COMUNICAR LAS ENTREGAS. ENVÍEN EL DATO AL CEL: NORA ESPITIA 3004853224 POR WHATSAPP.

Ver Circular No 000023 de 2025 👉 Aquí

Ver Carta Convocatoria Directivos Docente. Operador SERLE.COM 👉 Aquí

Ver Listado Focalizado Para Entrega De Dotación 👉 Aquí

Ver Diapositivas Inducción Dotaciones 👉 Aquí

PARA: RECTORES, DIRECTORES RURALES Y DOCENTES DE PREESCOLAR (PREJARDIN,JARDIN Y TRANSICION)

ASUNTO: GESTION DEL CONOCIMIENTO. “INFORMACIÓN EDUCACIÓN INICIAL EN EL MARCO DE LA ATENCIÓN INTEGRAL” .MEN

DE: MEN SED-CORDOBA

Ver Infografía 👉 Aquí 

La Secretaría de Educación Departamental ANUNCIA el inicio de la ejecución del proyecto “Fortalecimiento de las Habilidades Comunicativas en Inglés de los Niños, Niñas, Adolescentes Y Jóvenes que asisten a los Establecimientos Educativos Oficiales en el Departamento de Córdoba”, financiado con recursos del Sistema General de Regalías, y operado por la Unión Temporal Innovación Bilingüe, mediante contrato No. FUV.SGR.034.2024 identificado con BPIN 2024002230028, en el cual fueron focalizadas instituciones educativas de municipios de alto potencial turístico en una primera fase de ejecución (AYAPEL, MOÑITOS, PUERTO ESCONDIDO, SAN ANDRÉS DE SOTAVENTO, SAN ANTERO, SAN BERNARDO DEL VIENTO, SAN PELAYO)

• FECHA: Lunes, 10 de febrero de 2025
• HORA: 09:30 AM – 1:00 PM
• LUGAR: PUERTO ESCONDIDO (el equipo logístico se comunicará con los rectores para coordinar el desplazamiento y confirmar el sitio del encuentro)

Una vez socializado el proyecto y con el ánimo de adelantar de manera exitosa los procesos de implementación, se les solicitará postular de manera escrita, a través de un oficio institucional conforme al formato que se compartirá (ANEXO 2), dos (2) docentes con asignación en la enseñanza del inglés, preferiblemente, un docente de primaria y otro de secundaria y media.

NOTA: El equipo operativo del proyecto establecerá contacto con los rectores de las Instituciones Educativas focalizadas con el fin de precisar los temas operativos inherentes al encuentro, entre los cuales, el lugar, la logística de desplazamientos, entre otros.

Ver Circular No 000016 de 2025 👉 Aquí

Ver Establecimientos Educativos Focalizados Bilingüismo 👉 Aquí

Ver Aval Institucional Para Docentes Beneficiarios 👉 Aquí

En el marco de la ejecución del Plan Territorial de Lectura, Escritura, Oralidad y Bibliotecas Escolares de la ETC Córdoba, la Secretaría de Educación Departamental se encuentra constantemente en la búsqueda de oportunidades para fomentar y fortalecer las habilidades de nuestros docentes en lectura, escritura y oralidad.  En virtud de lo anterior, el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe – CERLALC – ISE, INVITA a participar de la convocatoria para el dossier “Las mujeres en el mundo del libro en Iberoamérica”. Este proyecto busca recopilar investigaciones y reflexiones sobre la participación de las mujeres en el ecosistema editorial de la región, tanto en la historia como en la contemporaneidad. 

La convocatoria estará abierta desde el 28 de enero hasta el 8 de abril de 2025.

Las propuestas deben ser enviadas a través del siguiente correo electrónico: cerlalc@cerlalc.org. El asunto del correo debe ser Convocatoria del dossier "Las mujeres en el mundo del libro en Iberoamérica".  Los trabajos seleccionados formarán parte de un volumen digital que será difundido gratuitamente.

Ver Circular No 000020 de 2025 👉 Aquí

La Secretaría de Educación Departamental, a través de su estrategia ENGLISH OUT, busca promover la gestión del bilingüismo fuera del aula de clase y que esta sea visibilizada a nivel institucional como plataforma permanente de enseñanza.  De esta manera, y en seguimiento a los compromisos planteados en los ENCUENTROS MUNICIPALES PARA LA GESTIÓN DEL BILINGÜISMO – MODALIDAD VIRTUAL 2024, convocados a través de Circular 0000417 de 2024, SE INFORMA a los docentes líderes de los procesos de bilingüismo institucionales de los municipios y establecimientos educativos focalizados (PUERTO ESCONDIDO, SAN BERNARDO DEL VIENTO, TIERRALTA, MOÑITOS, AYAPEL, SAN ANTERO, VALENCIA, BUENAVISTA, SAN ANDRÉS DE SOTAVENTO, CERETÉ, SAN PELAYO, CHINÚ, MONTELÍBANO, CIÉNAGA DE ORO, CANALETE), realizar el cargue de los Planes Institucionales de Bilingüismo ajustados de acuerdo a las orientaciones presentadas en los encuentros virtuales, en el link que corresponda, relacionados así:

Fecha límite de cargue: 3 de febrero de 2025

Ver Circular No 000015 de 2025 👉 Aquí

Ver I.E Focalizadas Por PIB A Enero 2025 👉 Aquí

En el marco de la ejecución del Plan Territorial de Lectura, Escritura, Oralidad y Bibliotecas Escolares de la ETC Córdoba, la Secretaría de Educación Departamental INVITA a docentes apropiados del desarrollo de competencias de lectura y escritura en su Establecimiento Educativo, a POSTULARSE PARA PARTICIPAR EN EL PROCESO DE SELECCIÓN DE LA ESTRATEGIA “Taller de Escritores de la Escuelita Viajera”, una experiencia lúdico-pedagógica de sensibilización y formación literaria para el mejoramiento de las habilidades comunicativas y del lenguaje y el fomento de la expresión creativa de estudiantes y docentes de Colombia.

Los Establecimientos Educativos interesados en postularse a la estrategia, deben enviar correo a la funcionaria erica.cogollo@cordoba.gov.co con un oficio de intención de participación suscrito por el Rector, donde se establezca el compromiso de trabajo en el año, el docente tutelar que estará a cargo del proceso con sus datos personales, nombre, área en la que se desempeña, grados a cargo, número de celular y correo electrónico; además, deben hacer una pequeña descripción del por qué su Establecimiento Educativo debe ser seleccionado para ser parte de la estrategia. 

Fecha límite de envío: 4 de febrero - Cupos limitados.

Se anexa a esta circular las bases de la estrategia para el conocimiento de los EE que no conocen los requisitos y la metodología. 👉 Aquí

Ver Circular No 000017 de 2025 👉 Aquí