En atención a la gran cantidad de solicitudes que se presentaron a través del sistema de atención al ciudadano SAC para encargo en las plazas vacantes de directivos docentes, de la convocatoria 001 de 2024, éste trabajo requiere de una revisión en detalle de los requisitos establecidos en la misma, por lo cual se hace necesario de un plazo adicional para ser evaluado por parte del comité dispuesto para tal fin, y teniendo en cuenta el parágrafo 2, del artículo primero de la Resolución 000930 de 3 de mayo de 2024, se hace necesario modificar el cronograma en lo que respecta a la publicación de resultados preliminares y actividades posteriores, así:

Ver Modificatorio 3 convocatoria 001 encargo DD 👉 Aquí

La Secretaria de Educación Departamental se permite publicar la acción de tutela promovida por la señora Sandra Milena montes Diaz, contra Departamento de Córdoba - Secretaría de Educación departamental de Córdoba, ante el juez segundo civil municipal montería, bajo el radicado 23.001.40.03.002-2024-00545-00.

Ver Demanda 👉 Aquí

Ver Auto Admite Tutela - Reintegro Docente - Concurso 👉 Aquí

La SED Córdoba, da a conocer a los Establecimientos Educativos de los 27 municipios no certificados del departamento el informe de seguimiento a las acciones implementadas para mitigar la violencia escolar 2023 adelantado por la Procuraduría Delegada Con Funciones Mixtas 8: Para La Defensa De Los Derechos De La Infancia, La Adolescencia, La Familia Y La Mujer.

Ver Circular No 000226 de 2024 👉 Aquí

Ver Informe Procuraduria De Seguimiento Violencia Escolar 2023 👉 Aquí

La SED Córdoba, conmina a los Establecimientos Educativos de los 27 municipios no certificados del departamento a participar en el Concurso Nacional de Mediación Escolar; una iniciativa liderada por el Ministerio de Justicia y del Derecho apoyada por aliados estratégicos para impulsar mecanismos de resolución de conflictos específicamente, la mediación escolar en las instituciones educativas del país.

El concurso quiere visibilizar y premiar las buenas prácticas, creativas e innovadoras, que aporten a solucionar de manera pacífica conflictos Tipo 1, es decir, aquellas situaciones esporádicas en las que los conflictos no son resueltos de manera constructiva y dan lugar a hechos que afectan la convivencia escolar como: altercados, insultos, burlas, malos entendidos, falta de respeto verbal y rumores, de conformidad con lo establecido en los artículos 39 y 40 de La Ley 1620 del 2013, por medio de la cual se crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar.

Las bases y requisitos, así como los formularios se anexan a esta circular. Ingresa a www.minjusticia.gov.co descarga el formato (Propuesta técnica concurso mediación escolar 2024) y el formato de (autorización de uso de imagen). Los documentos deben estar debidamente diligenciados. En el siguiente link https://forms.gle/1WQUk2TGbF4WNkBB6, el colegio deberá diligenciar todos los campos obligatorios del formulario. Importante adjuntar el documento técnico, el link del producto audiovisual y la autorización de uso de imagen.

Por último se indican las fechas a tener en cuenta para su participación:
1. La inscripción en el concurso por parte de las Instituciones Educativas a través del formulario en línea habilitado será del 15 de junio al 15 de agosto.
2. La revisión y verificación de cumplimiento de requisitos de las propuestas recibidas: Del 16 de agosto al 14 de septiembre
3. Publicación en la página web del Ministerio de la lista de las 10 instituciones preseleccionadas de acuerdo a la cantidad de ‘’likes’’: 15 de septiembre
4. Evaluación por parte del jurado nacional frente a las 10 propuestas semifinalistas: Del 16 de septiembre al 18 de octubre

Por último, para mayor información contactar a la profesional Angelica Moreu al correo angelica.moreu@cordoba.gov.co.

Ver Circular No 000236 de 2024 👉 Aquí

Ver Concurso Nacional De Mediación Escolar 2024 👉 Aquí

Ver Circular MJD-CIR24-0000029 MEN 👉 Aquí

Desde la Resolución Nacional 2624 del 15 de noviembre de 1951, el Estado ha establecido como obligatorio, para los establecimientos educativos, una serie de documentos de naturaleza pedagógica, administrativa y financiera, donde éstos evidencian su gestión. Tales soportes, se conocen como Libros y Registros reglamentarios.
A través de la legislación escolar posterior, en especial, la Ley 115 de 1994, Decreto 1860 de 1994, Ley 715 de 2001, Decreto 1290 de 2009 y demás disposiciones relacionadas con dicha materia como la Ley 594 de 2000 o Ley de Archivos, estos libros y registros reglamentarios se han venido ajustando y modificando. La Circular No. 000224 del 07 de junio de 2024, acogiendo el marco normativo descrito, relaciona los Libros y Registros reglamentarios que los establecimientos educativos de Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Media Académica de los municipios no Certificados del Departamento de Córdoba, deben tener al día y disponibles.

Ver Circular No 000224 de 2024 👉 Aquí

Mediante circular 233 de junio 20 de 2024, la SED Córdoba informa las orientaciones sobre el proceso de tránsito al Decreto 1345 de 2023, aplicables a los etnoeducadores que atienden población indígena.

Adicionalmente se anexan formato actualizado de solicitud, con las respectivas cartas de autorización y requisitos que deben ser acreditados a través del SAC.

Ver Circular No 000233 de 2024 👉 Aquí

Ver Carta Autorización Transito Cualificación Acádemica O Cultural 👉 Aquí

Carta autorización tránsito cualificación cultural aplicando años de experiencia 👉 Aquí

Formato GTH-P-18-F5 Transito Dinamizadores pedagogicos o educadores indigenas 👉 Aquí

En el marco de la estrategia de socialización y apropiación de la Evaluación del Período de Prueba 2024, el Ministerio de Educación de Educación Nacional ha diseñado dos (02) encuestas con el fin de reconocer de los evaluadores y de los evaluados, además de su percepción sobre los niveles de apropiación del cargo de los docentes, docentes orientadores y directivos docentes que se encuentren en periodo de prueba, las barreras, obstáculos o limitaciones en categorías que se perciben estratégicas como la comunicación, el trabajo en equipo, el liderazgo así como las condiciones del contexto al cual integra.
En atención a lo anterior, esta Secretaría se permite solicitar respetuosamente a los directivos docentes y docentes, evaluadores y evaluados, el diligenciamiento de estas dos encuestas con el fin de darle cumplimiento a lo solicitado por Ministerio de Educación Nacional. El plazo establecido por el MEN para el diligenciamiento de las encuestas es del 7 al 28 de junio a través del enlace disponible en la sección Encuestas 2024 de la página web del Ministerio de Educación Nacional.

Enlace página del MEN: 👉 Aquí

Ver Circular No 000228 de 2024 👉 Aquí

En el marco del desarrollo del momento 2 de manera atenta esta Secretaría convoca a los tutores del Programa de Tutorías para el Aprendizaje y la Formación Integral PTA/FI 3.0 del segundo grupo, al encuentro del momento 2, que se desarrollará a partir del lunes 15 de julio hasta el día viernes 19 de julio del año en curso, y que tiene como objetivo generar espacios de diálogo, reflexión y balance sobre experiencias de formación integral y educación CRESE a partir del trabajo realizado durante el momento 1, brindando orientaciones pedagógicas, operativas y administrativas para la formación de Tutores orientada a la implementación del momento 2 en los establecimientos educativos focalizados para la vigencia 2024, armonizando el trabajo con el equipo de apoyo del PTA/FI 3.0.

La semana siguiente a este encuentro, entre el 22 y el 26 de julio de 2024, los tutores adelantarán la planeación de las actividades a realizar en el marco del Momento 2.

Se solicita respetuosamente a los Rectores y Directores Rurales conceder los espacios a todos los tutores convocados correspondientes a las sesiones de la semana del encuentro y la semana de planeación de las actividades que implementarán los tutores a lo largo del momento 2. La asistencia a estos espacios es de carácter obligatoria, dado que, la información que brindará el MEN es fundamental para el desarrollo de la ruta del momento 2 en cada uno de los Establecimientos Educativos focalizados.

Ver Circular No 000225 de 2024 👉 Aquí

CONVOCATORIA N°01 del 16/05/2024 PTA/FI 3.0 “PROGRAMA TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL” ET CORDOBA 2024.

DE: SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL DE CÓRDOBA

PARA: DOCENTES NOMBRADOS EN PROPIEDAD CON DERECHOS DE CARRERA, ADSCRITOS A LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS DE LOS 27 MUNICIPIOS NO CERTIFICADOS DEL DEPARTAMENTO DE CÓRDOBA.

Aviso N°001 Modificacion Del Cronograma De Conv_N_01-20-06-2024. (ver pdf 👉 Aquí)

Ver Requisitos y Marco legal de la convocatoria. (ver pdf 👉 Aquí)

Ver Formulario de inscripción. (ver pdf 👉 Aquí)

Ver Oferta Cargos Ptafi3.0 A Corte 23-05-2024. (ver pdf 👉 Aquí)

Exhortamos a los docentes aspirantes a revisar los requisitos y normativa para garantizar que cumplen con los requisitos de este proceso de convocatoria.
Las inscripciones son a través del SAC de la SED Córdoba, en las fechas establecidas dentro del marco legal de esta convocatoria N°01.

La Secretaría de Educación Departamental, bajo los lineamientos del Programa de Educación Intercultural y Bilingüe del Ministerio de Educación Nacional, HA CONVOCADO A 46 ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS EN EL AÑO 2023, como apuesta a la gestión y acompañamiento en la construcción de sus Planes Institucionales de Bilingüismo – PIB contextualizado a sus realidades y recursos, descrito en Circular 000032 del 1 de febrero de 2024. En el transcurso del primer semestre del año 2024, se han hecho las retroalimentaciones correspondientes a los PIB que han sido radicados a través del SAC de la SED Córdoba.

De acuerdo a lo anteriormente expuesto, se relaciona en circular adjunta, el estado de revisión de los PIB de las Instituciones Educativas, haciendo el llamado a los envíos oportunos de los ajustes, de acuerdo a las observaciones y recomendaciones dadas.
Agradecemos los envíos correspondientes de los ajustes de sus PIB a más tardar el 31 de julio de 2024.

Ver Circular No 000229 de 2024 👉 Aquí